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| − | == Reunión 00 ==
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| − | Fecha: 20150412.7.S15
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| − | Lugar: Ariz
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| − | Duración:
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| − | Asistentes: xabixab, j0s3b4
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| − | == Orden del día ==
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| − | ===Objetivos:===
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| − | Crear un grupo de trabajo de 15 personas con edades comprendidas entre los 5 y los 15 años, con el mismo número de chicas y chicos, y mentorizado por una persona, en este caso mayor, cuyo objetivo es divertirse aprendiendo las tecnologías emergentes de principios del siglo XXI, como impresoras 3D, modelado y escaneo 3D, robótica educativa, drones, fibra óptica... y siempre respetando los diferentes ritmos e intereses de aprendizaje que tenemos las personas.
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| − | Otro objetivo principal de este proyecto es que el dinero no sea un problema para poder participar en él, buscando formas de autofinanciación del grupo.
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| − | ===Metodología===
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| − | Siguiendo la línea iniciada por el pedagógo de principios del S. XX, Francisco Ferrer i Guardia, se utilizarán las ideas establecidas en la Escuela Moderna, donde el conocimiento se genera experimentando en grupo y donde no hay ni premios ni castigos.
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| − | A su vez, se aplicarán otras teorías pedagógicas que vayan en la misma dirección de hacer personas cultas, y por tanto, críticas, como las desarrolladas por Howard Gardner con las Inteligencias Múltiples o Seymour Paper con el construccionismo.
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| − | Se trabajará sobre proyectos, responsabilizándose de forma individual o colectiva de cada área que necesite cada proyecto.
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| − | La idea es que un día a la semana se junte todo el grupo durante un par de horas y poder hablar y jugar conjuntamente, y el resto de la semana se pueda utilizar el espacio de forma individual o grupal, y donde el trabajo en remoto/virtual tendrá mucho peso.
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| − | La disposición del espacio de trabajo será variable, utilizando escritorios portátiles que facilitarán tanto el trabajo individual como el colectivo (NO se utilizará el clásico array de filas-columnas), así como otros elementos más cómodos como sofas, pufs y suelos blandos.
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| − | La implicación de los tutores es muy importante en esta formación, no entendiéndose este espacio como una guardería o aparcadero “por un rato” de l@s hij@s,.. La idea es que l@s tutores también aprendan (y aporten conocimiento y experiencia), y así puedan jugar con sus hijos.
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| − | ===Nombre===
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| − | Se propone un primer nombre como 31K0, utilizando el código postal como referencia. Se ṕensarán más nombres.
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| − | ===Dominio, hosting, web...===
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| − | El dominio pensado sería, primero, protomakers.club, y como segunda opción, protomakers.cc.
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| − | El hosting lo llevará xabixab de EuskoHosting.
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| − | Se instalará mediawiki como página principal con el registro de usuarios restringido inicialmente a las personas que integran el grupo y gente cercana.
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| − | TODO se documentará en tres idiomas, euskera, castellano e inglés, de forma rotativa y en función de los conocimientos e interés de cada persona.
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| − | Inicialmente, se contratará en OVH el pack de 5 cuentas de correos.
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| − | ===Difusión===
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| − | xabixab lo comentará entre familiares, compañer@s de clase...
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| − | joseba entre la gente de hockey, 3D print week, S3D...
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| − | ===Localización===
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| − | Se están estudiando diferentes opciones, donde se valora tanto la infraestructura (p.e., los drones necesitan techos altos), como la línea pedagógica del lugar.
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| − | Inicialmente, la primera opción sería el Planetario, por su larga trayectoria en la divulgación y construcción de conocimiento, así como su impulso a la robótica educativa, básicamente con Lego, pero con hardware libre como Arduino en su horizonte.
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| − | Una segunda localización sería una escuela de Olaz que cuenta con un FabLab, y una tercera, en el espacio de Katakrak, por su promoción de la cultura, que además la sala multiusos de arriba dispone de techos altos. También se podría estudiar la posibilidad de Jazar.
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| − | ===Material===
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| − | El material que se necesita en este taller estará compuesto por tecnologías emergentes de principios del S. XXI como impresoras 3D, drones/rovers, software de modelado 3D, robótica educativa con hardware libre basado en la filosofía Arduino,... así como con tecnologías del S. XX como portátiles, proyectores, taladros, fibra óptica,... y tecnologías en forma de herramientas como destornilladores, llaves fijas, martillos, ... utilizadas desde tiempos inmemoriales.
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| − | Se dará mucha importancia al aprendizaje del uso de herramientas ya que ello les puede abrir en el futuro una forma de ganarse la vida y ahorrar dinero, ya que hoy en día cada vez somos menos capaces de arreglar cosas y tenemos que recurrir a tirar algo estropeado y comprar otro nuevo.
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| − | En el aprendizaje del uso de herramientas se hará incapié en un uso correcto y seguro, tanto para la seguridad individual como para la del colectivo, utilizando para ello los EPIs (Equipo de Protección Individual) y protecciones colectivas necesarias.
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| − | Las herramientas llevarán un código de colores donde se necesitará una formación previa para su utilización, al estilo de los cinturones de judo.
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| − | ===Presupuesto===
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| − | ===Financiación===
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| − | Esta actividad requiere de una inversión en maquinaria importante, ya que lo que se pretende, poco a poco, es ir montando un pequeño taller del S. XXI y como un objetivo es que el dinero no sea impedimento para que una persona participe del taller, el grupo tendrá que autofinanciar.
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| − | Para ello, estudiará las diferentes formas que tiene para conseguir el dinero para llevar este proyecto adelante, generando productos o servicios para poder intercambiar o comprar.
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| − | La compra del material se hará bajo los principios del consumo responsable, primando la revalorización de residuos, productos de 2ª mano,... colaborando con colectivos como Traperos de Emaús o empresas navarras que tengan equipación interesante en desuso.
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| − | En el caso de tener que comprar material nuevo, se buscará un acuerdo de colaboración con alguna opción interesante para los dos partes de alquiler/renting/leasing...
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| − | En caso de que hubiera alguna ganancia económica, el grupo decidirá cómo se distribuye.
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| − | Debido al alto valor económico de esta iniciativa y para evitar cualquier tipo de corrupción económica, se implementarán los mejores mecanismos de control que encuentre el grupo.
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| − | Para empezar, se abrirá una cuenta en el Banco de economía social Fiare, donde cualquier persona desde Internet podrá consultar online TODOS los movimientos bancarios que realice el grupo. Cualquier persona del grupo podrá sacar o meter dinero.
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| − | En el caso de necesitar sacar dinero para comprar algo, para mejorar la operatividad, el grupo determinará en la primera reunión de constitución cuánto es la cuantía máxima que no necesite la aprobación del subgrupo/grupo que demande la inversión.
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| − | ===Licencia===
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| − | El conocimiento generado por el grupo se licenciará de la forma más libre posible que favorezca el aprendizaje de otras personas, ya que no nos tenemos que olvidar que hemos aprendido porque otras personas nos han enseñado.
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| − | Inicialmente se utilizará la GPL v3 y Affero GPL para software, la CERN OSHW para cualquier desarrollo hardware y la Creative Commons BY-SA para cualquier documentación y elemento gráfico.
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| − | ===Proyecto Inicial===
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| − | El primer proyecto consistirá en realizar una copia mejorada del mejor kit de robótica que disponga Lego, y al que inicialmente se le ha llamado “ardubrick” (ladrillo de Arduino).
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| − | Se contempla realizar tanto la programación, desarrollo de electrónica y fabricación de piezas necesarias para la construcción de robots.
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| − | ===Fases===
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| − | Fase 0: 20150412-20150511
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| − | Definición
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| − | Difusión
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| − | Reunión informativa
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| − | Fase 1: 20150512-20150927
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| − | Definición Ardubrick
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| − | Asignación de tareas
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| − | Prototipo inicial Ardubrick
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| − | Fase 2: 20150928-20151004
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| − | Evaluación
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| − | Reformulación
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| − | Fase 3: 20151005-20160619
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| − | Definición y construcción ecosistema ArduBrick
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| − | Definición Liga ArduLeague
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| − | Proyecto. Se partirá de la fabricación en 3D de un chásis con motores y se le irá incorporando tecnología (rover).
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| − | Fase 4: 20160620-20160626
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| − | Evaluación
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| − | Reformulación
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| − | Fase 5: 20160801-20161002
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| − | Preparación Liga Ardubrick
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| − | Fase 6: 20161003-20170618
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| − | Liga local ArduLeague. Proyecto: La fábrica sin humanos. Fabricación de un vehículo de emergencias.
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| − | Fase 7: 20170620-20170625
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| − | Evaluación
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| − | Lluvia de ideas siguientes proyectos
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| − | ===Siguientes pasos===
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| − | Tarea
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| − | Responsable
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| − | Semana
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| − | Abrir cuenta en Fiare
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| − | joseba
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| − | S17
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| − | Asignar responsable Tesorería
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| − | grupo
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| − | S16
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| − | Abrir pad wiki metodología
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| − | joseba
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| − | S16
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| − | Mirar dominio
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| − | xabixab
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| − | S16
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| − | Instalar hosting, wiki...
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| − | xabixab
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| − | S16-S17
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| − | Difusión
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| − | grupo
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| − | S17
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| − | Localización
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| − | joseba
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| − | S16 S17
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| − | Presupuesto
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| − | joseba
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| − | S16
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| − | Reunión informativa
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| − | joseba
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| − | S18 S19
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| − | ===Próxima reunión===
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| − | Jueves 16 de abril Taberna (S3D) a las 16h.
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| − | Domingo 19 de abril en Ariz a las 17h. Duración 1h30' máx.
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